From the Swedish film based on the child-book "Ronia, The Robber's Daughter" by Astrid Lindgren. On the photo: Hanna Zetterberg Struwe, Ronia in the film, and Dan Håfström, Birk in the film. Click on the picture to go to Astrid Lindgren site.
Om mig och denna blogg...
Jag använder denna blogg för att försöka förstå fenomen i samhället som jag reagerar på och jag vill också ibland bara dela saker jag läser. Jag jobbar heltid, så min tid att skriva är begränsad, även om det kanske inte verkar så. Det jag skriver här är mitt höga, och förhoppningsvis personliga, tänkande och funderande utifrån det jag läser och känner.
From the openair museum illustrating the early prehistory of Lapland; the Stone Age - very interesting, or?? I was very interested however, tiringly interested in some person's eyes?? :-) A cousin and his little son. Another one of my favorites. Click on the picture to get more information.
I was born in Umeå in Västerbotten, Sweden, and moved during childhood stepwise to Skåne in the south, and at last back to just below the middle of Sweden where I still live.
I am educated both as piano-pedagogue and church-musician and have a full time employment as piano-pedagogue. Church-music is side work.
I am interested in a lot of things and will blog about things I read, psychology, society, history, nature, my work too hopefully, and my everyday life… And both in Swedish and English.
Not yet painted and not with a lot of firewoods lying behind it... No snow, strange... This is below the middle of Sweden. This house was built 1980-81.
The cottage where mom lives, april 2007. The houses and yard are surrounded by woods on two sides. Walking round the corner you are out right into the nature, almost! Nice! The nature-loving Swedes you know... One of my uncles has constructed this cottage. It was built 1977 I think.
I work fulltime. In a fulltime employment we have 67 pupils each week. But if we do other things the amount is reduced. I feel if it shall be fun to play myself I need to play at least 3 hours per day. Then my fingers obey and I can express things better… So I guess you can’t say I am working little. My writing is for myself in first hand; to process and express things. And here I can collect things for myself like in a library. But if people find this blog I would like to share what I read, media I have access to, as for instance teachers papers and pedagogical magazines, how the discussions are in them as the issue school and pedagogy is so big here, and of course I would also like to share music I like and find interesting and think has something to express…
A museum…
Click on the picture to go to the slideshow. Pictures are taken with my cell (mobile) phone camera.
Even more about me
I grew up in the middle-class as the oldest of six siblings coming very close. My dad was educated agronomist and worked as headmaster for agricultural schools the last 25 years of his work-life. And we grew up on agricultural schools. My mom is educated as nurse. Two of my siblings have walked in our dad's path and work as agronomists, the fourth sibling is engineer (college), the fifth occupational therapist (something with which she doesn't work as now) and the youngest is educated from school for Social workers and has a teachers education too.
My political compass
Click on the picture to get to the site where you get your political compass.
Sweden
Where Sweden is located in Europe, and the world. Click on the picture to go to the official gateway to Sweden.
Ja, vilken samhällsmodell vill vi ha? Vill vi att alla ska ha samma livschanser? Vill vi att människor ska ha en anständig trygghet vid sjukdom och arbetslöshet eller ålderdom? En som ökar friheten?
Och självfallet ligger i detta att inte missbruka trygghetssystemen? Men vilka är det som gör det (ganska ironiskt: samtidigt är det okej att sko sig på annat sätt, men hur har fokus riktats i vår "liberalt" orienterade press)?
Och vilka gör det INTE? Vi bestraffas kollektivt, för vad hur många (eller hur FÅ) gör egentligen? Det är söndra och härska som gäller?
Och det är samma tongångar i USA verkar det, om missbrukare av de trygghetssystem de hade där tidigare. Och HAR varit samma sorts retorik om fuskare, fast längre än här, jag tappade hakan när jag hörde exakt samma saker från min pojkväns mun som vi hör här. Om människor som inte vill arbeta, som lever väldigt gott på socialpengar.
Ja, vadå flexibilitet och öppenhet för den ”andra parten/sidan”? Vadå fastlåsthet? Fundamentalism? Är högersidan öppnare och flexiblare för det än vänster? Är de öppnare för samarbete och samverkan med "motståndarsidan"? Ja, handlar det om "motståndare"? Borde det handla om det egentligen? Är det sunt och friskt? Har vi sunda, friska politiker?
Skapar vår nuvarande regering ett samhälle för alla? Gör de vad de gör för vårt bästa? Vet de vårt bästa?
Eller borde det handla om att skapa ett samhälle för ALLA? Där vi samverkar och samarbetar? Och där ALLA sidor samarbetar och samverkar?
Ingen av högerpartierna är beredda att offra sin image och stödja ett rödgrönt alternativ för att slippa Sverigedemokraterna, nej, Greider har rätt.
[Uppdaterad på kvällen med fler artikeltips som inte rör skolan, samt 5 september ang. Hägglunds hårdare tag mot brottslingar, samt om de nya rönen om "otrohetsgen"]. Här några artiklar som jag snabbt citerar ur.
"Att regeringen intresserar sig för vuxenutbildningen är bra. Ett livslångt lärande och fler chanser till utbildning gynnar både individen och samhällsekonomin.
Samtidigt kan man invända mot regeringens snäva syn på vad en yrkesutbildning ska innehålla. Den synen går igen i den gymnasieutredning som nu remissbehandlas och som kritiseras av bland andra fackförbundet Kommunal för att inte ge elever på yrkesförberedande utbildningar tillräckligt goda grundläggande kunskaper.
Risken är stor att den satsning på yrkesutbildning som nu görs drabbas av samma snäva syn. En modern yrkesutbildning förutsätter också teoretiska kunskaper.
Även undersköterskor och snickare behöver läsa engelska och historia för att klara ett föränderligt arbetsliv och kunna tolka sin omvärld. Utbildning är inte bara något som är till för arbetsmarknadens behov."
”Däremot påpekar många att fler lärare och mindre klasser antagligen skulle göra susen, både för ordning och kunskap. För detta finns också stöd i Skolverkets rapport Ekonomiska resursers betydelse för pedagogiska resultat (2002).
Men en sådan satsning krockar med skatter som ska sänkas och hushållsnära tjänster som ska subventioneras. Piskan är billigare. /…/
Granskningen är också ett antagligen eftersom det är bekvämare att citera pressmeddelanden än att läsa forskningsrapporterunderbetyg åt en journalistkår som snällt förmedlat svartsynen, [se Robert Sundberg i ledaren 'Blåa Björklund i blåsväder,' där Sundberg skriver: 'Att Björklunds rövare gällande skol- och länderjämförelser inte avslöjats tidigare är svagt av medierna.' Håller med!!!].Men också åt akademikerna. De hade inte behövt sitta på kammaren och vänta på en fråga, utan kunde själva ha sagt emot [håller med igen!!]./…/
Men uttalandet är också belysande för hur politik ofta bedrivs: för att få gehör för en lösning krävs ett problem, en kris [Ja, så kallad chockterapi!]. Och finns det ingen kris, får man hitta på eller blåsa upp en.
Väderkvarnspolitiken går igen inom andra områden. Bidragsfusket, som regeringen inte kan belägga; kriminaliteten, som antagligen inte ökat; terrorhoten, som är snarast obefintliga; kraven på de arbetslösa, vars jobbeffekter är osäkra.
Gång på gång förstoras problemen upp för att motivera repressiva åtgärder, som ger politikerna en handlingskraftens lyster. /…/
Men risken finns att åtgärderna också skadar.Kritiskt tänkande [vilket man inte vill ha skulle jag misstänka, fast man klär det i en annan dräkt, döljer den avsikten både för andra och för en själv] och samarbete ersätts av råplugg och konkurrens. Med hårdare press i låga åldrar slås fler elever – mest från arbetarhem – ut [för man är rädd för kompetens - och konkurrens].
Kanske är det så de vill ha det: en lydig, välsorterad arbetskraft, formad i en skola som återskapar klassamhället ['Var tyst och lyd!!'].
Att regeringen vill öka skillnaden mellan teoretiska och praktiska program på gymnasiet och införa elitklasser stödjer den bilden, liksom idén att ranka svenska universitet enligt amerikansk modell. /…/
Men just när den meritokrati som liberaler alltid hyllat i teorin är på väg att slå igenom, ska eleverna nu sorteras tidigare och hårdare. Meritokratin var ju aldrig tänkt för alla.”
"Regeringen fortsätter i höstens budget att ta i med hårdhandskarna mot dem som av olika skäl inte arbetar.
'Vi vill skapa ett sammanhållet samhälle där kampen mot utanförskapet är den viktigaste uppgiften', sa finansminister Anders Borg när han presenterade budgeten.
Frågan som genast ställs är: Hur långt kan regeringen gå i kampen mot utanförskapet?
De största förlorarna i regeringens budget är inte oväntat kvinnorna. Den nya urholkningen av a-kassan, så att möjligheterna till ersättning vid deltidsarbetslöshet kraftigt begränsas, drabbar till största delen kvinnor."
”Socialminister Göran Hägglund vill avskaffa den rättspsykiatriska vården. I stället ska fler dömas till fängelse, enligt förslag från regeringen.
- Så jäkla omänskligt, använd fotboja i stället, säger före detta fängelsechefen Ann-Britt Grünewald /…/
Socialminister Göran Hägglund (kd) och justitieminister Beatrice Ask (m) har föreslagit att ta bort straffet rättspsykiatrisk vård och i stället döma fler till fängelse.
- Det kommer göra det väsentligt svårare att rymma, har Göran Hägglund sagt. Dömda med psykisk sjukdom ska enligt Hägglund få vård i fängelset.
Ann-Britt Grünewald skrattar när hon hör förslaget.
- Göran Hägglund borde läsa på bibeln bättre. Ett sådant omänskligt samhälle vill väl ingen ha, säger hon.
Hon menar också att det inte finns utrymme för kriminalvården att kunna erbjuda en kvalitativ vård.”
Jag blir oerhört skrämd när jag läser de hatfulla kommentarerna apropå kriminalvården. En patient på rättspsyk i Säter skriver:
"Vad skall vi göra??
jag är patient på säters rättspsyk. varför folk inte vill vara kvar här är att dom inte orkar med allt skit som händer här inne. hur man drar ner på alla sociala aktiviteter och liknade. hur man drar ner på personal så att man inte ens kan göra något på avdelningen... vad som behöfs är att anställa mer personal och ge oss mer att göra en att titta på tv om dagarna."
”Fler skulle med denna lagändring dömas till fängelse, något som socialminister Göran Hägglund för aftonbladet.se kommenterar med att 'det kommer att göra det väsentligt svårare att rymma.'
Han har även intuitiva åsikter om de senaste rymmarna.
– Utan att vara expert i de enskilda fallen tror jag inte att det här är personer som skulle slippa påföljd.
Hägglund har en poäng: Det är oerhört viktigt att processen som idag leder fram till fängelse eller vård är rättssäker. Domstolarna måste synkronisera sin bedömning.
Men.
Att utnyttja rymningar som en förevändning att anpassa lagstiftningen till ’det allmänna rättsmedvetandet,’ vilket i detta fall innebär att domstolar pressas att döma till fängelse, är ren populism och, framför allt, inhumant.”
”Forskarnas rön framstår som huggna i sten trots att de faktiskt själva säger att de kommer med antaganden och att väldigt många andra faktorer, till exempel det sociala, spelar in. (Dessutom återfinns genen bara hos 30 procent av personerna i den undersökta gruppen...)
Men plötsligt kan allt som kan gå fel i en relation skyllas på allel 334, som den utpekade genvarianten heter.
Stackars gen förresten, som ges skulden för allt idiotiskt som vuxna, tänkande människor hittar på.
I sådana här situationer är det lätt att få uppfattningen att vetenskapsjournalister är ett gäng glada amatörer som saknar förmåga att förhålla sig kritiskt till och urskilja nyanser i den information som presenteras för dem.
I kombination med ointresserade och skrupelfria redaktörer som bara tänker på upplagan blir resultatet vulgärjournalistik av värsta sort, som bidrar till att reproducera den sexistiska och världsfrånvända uppfattningen att män är oförmögna att ha nära relationer.”